Professora de Paranavaí dedica trajetória à educação inclusiva e à transformação de vidas

A educação como caminho para transformar vidas é o que move a professora Marly de Sá Abreu, de 65 anos, que construiu uma trajetória marcada pelo compromisso com a aprendizagem e a inclusão. Com mais de quatro décadas de atuação na área educacional, ela dedica parte significativa da carreira à Educação Especial, trabalhando para que cada estudante tenha suas potencialidades reconhecidas e desenvolvidas.

Atualmente, Marly atua no Atendimento Educacional Especializado (AEE) do Colégio Estadual Curitiba – Ensino Fundamental e Médio, instituição que funciona em tempo integral, em Paranavaí. A história dela na educação começou em 1985, como professora alfabetizadora.

Em 1998, ingressou na Educação Especial da rede municipal, na Sala de Recursos da Escola Municipal Hermeto Botelho, onde permaneceu até se aposentar, em 2013. Dois anos antes, em 2005, também havia ingressado na rede estadual por meio do primeiro concurso para a área de Educação Especial. Desde então, mantém o trabalho no Colégio Estadual Curitiba.

A escolha pela profissão, segundo ela, nasceu ainda na infância. O desejo de ser professora a levou ao Magistério e, posteriormente, às formações em Pedagogia, Educação Especial e Psicopedagogia.

A aproximação com a Educação Especial ganhou um significado ainda mais profundo após o nascimento da filha, Analice, que tem síndrome de Down. A experiência fortaleceu seu interesse pela área e ampliou sua compreensão sobre a importância de uma educação que respeite as diferenças e ofereça oportunidades de desenvolvimento a todos.

“Ser professora é mais do que uma profissão: é a realização de um sonho que me acompanha desde sempre”, afirma Marly.

Acolhimento e respeito às diferenças

Para a professora, um dos principais desafios da Educação Especial é compreender cada estudante em sua singularidade, considerando sua história, suas preferências, dificuldades e potencialidades.

Ela defende que o processo de aprendizagem deve respeitar o tempo de cada aluno, sem limitar as expectativas às dificuldades apresentadas.

“Aprendi que não devemos olhar apenas para as limitações, mas acreditar nas possibilidades de cada um, respeitando seu tempo e valorizando seu jeito de aprender. Afinal, todos são capazes de avançar, cada um à sua maneira”, destaca.

Essa perspectiva também orienta a forma como Marly enxerga as conquistas dos estudantes. Para ela, acompanhar os avanços na aprendizagem, no desenvolvimento e na autonomia é uma das maiores recompensas da profissão.

Ao longo de tantos anos, a educadora acumulou momentos marcantes. Mais do que destacar um episódio específico, ela considera que a maior realização é perceber que o trabalho desenvolvido contribuiu para o crescimento e as conquistas de outras pessoas.

“Reconhecer que contribuí para o crescimento e as conquistas dos estudantes não tem preço e torna todas as dificuldades menores”, ressalta.

Uma mensagem aos professores

Neste Dia do Professor, celebrado em 15 de outubro, Marly aproveita a data para agradecer pelas experiências vividas e reconhecer a importância dos profissionais que trabalham diariamente pela construção de uma educação mais justa e inclusiva.

A professora reconhece que a trajetória nem sempre foi fácil, mas destaca os aprendizados proporcionados pelos encontros com estudantes e colegas ao longo dos anos.

“Sou profundamente grata por cada dia vivido, por cada desafio enfrentado e por cada barreira superada”, afirma.

Ao deixar uma mensagem aos colegas de profissão, Marly reforça a importância de acreditar na capacidade dos estudantes e de valorizar cada conquista, independentemente de seu tamanho.

Aos 65 anos, ela resume sua trajetória com gratidão e reconhece que cada história compartilhada deixou marcas em sua vida.

“Enfim, sou a prof. Marly, feliz e grata a Deus por ter me conduzido até aqui. Parabéns a todos os professores que fazem parte dessa realidade! Levo comigo um pedacinho de cada encontro e de cada história compartilhada”, conclui.